Principio de contraste
“Si dos elementos no son exactamente iguales y no cumplen la misma función, hazlos MUY diferentes”
Los diferentes elementos que vamos colocando en cada diapositiva cumplen a veces misiones muy diferentes, y sin embargo no los diferenciamos suficientemente.El contraste se puede lograr con el tamaño, la forma, el color, la posición, etc.
Principio de repetición
“Repitiendo elementos o alguna característica a lo largo de toda la presentación,conseguimos una idea de unidad”.
Este principio puede parecer contradictorio con el de contraste, pero en realidad soncomplementarios. Debemos contrastar lo que es diferente, pero a la vez conservaraspectos comunes para que todas las diapositivas parezcan partes de la misma
presentación, y no un “rejunte” de diapositivas tomadas de diferentes ejemplos. Se
pueden repetir palabras, texto, colores, imágenes, la disposición de los elementos.
Principio de alineamiento
“Nada debe estar colocado en la pantalla de forma arbitraria. Todo elemento debe teneral menos un borde conectado con otro elemento.”
El alineamiento entre los elementos de la diapositiva da una sensación de estructura ycoherencia, y aunque es un efecto sutil, aumenta la claridad de nuestra presentación
Principio de proximidad
“Agrupa juntos los elementos que están relacionados. La cercanía física implica relación”.
Los elementos que están físicamente próximos en la pantalla se interpretan comorelacionados y conectados, y viceversa
Principio de claridad
“Ve al grano. Simplifica. Sé específico. No es necesario mostrarlo todo. La pantalla debe
reforzar el mensaje. Todo lo demás es ruido, y sobra”.
Este principio puede aplicarse a todos los aspectos de una presentación, no solo al diseñovisual de las diapositivas. Todo lo que sea accesorio y no contribuya al mensaje central y alpropósito, debe eliminarse, es ruido
Uso efectivo de las imágenes
Ya que las dispositivas deben ser un apoyo visual, va a ser muy probable que necesitemosimágenes que ilustren nuestro discurso.En el ámbito profesional, además, no se acepta ya cualquier cosa: debemos utilizarimágenes, gráficos y fotografías de calidad.El siguiente es un ejemplo visual de cómo fue mejorando una diapositiva al potenciar eluso efectivo de una imagen en sintonía con el texto
Las primeras
tareas...
1)
Las siguientes diapositivas corresponden a un ANTES y a un DESPUÉS...¿Qué
principios consideras que se aplicaron al pasar de la primera a la segunda
versión?
Respondan
a esta consigna en el forocorrespondiente...
2)
Lo que deberán hacer en esta segunda actividad esretomar la presentación
creada en el módulo anterior ymejorarla teniendo en cuenta estos5
Principiosbásicos de diseño visual.
Desarrollen
un documento de Word con capturas delas diapositiva en tamaño reducido
(del antes y deldespués) e indiquen en cada caso, qué
principioutilizaron para la mejora.
Suban el documento
en el espacio correspondiente
Principio de proximidad
“Agrupa juntos los elementos que están relacionados. La cercanía física implica relación”.
Los elementos que están físicamente próximos en la pantalla se interpretan comorelacionados y conectados, y viceversa
Principio de claridad
“Ve al grano. Simplifica. Sé específico. No es necesario mostrarlo todo. La pantalla debe
reforzar el mensaje. Todo lo demás es ruido, y sobra”.
Este principio puede aplicarse a todos los aspectos de una presentación, no solo al diseñovisual de las diapositivas. Todo lo que sea accesorio y no contribuya al mensaje central y alpropósito, debe eliminarse, es ruido
Uso efectivo de las imágenes
Ya que las dispositivas deben ser un apoyo visual, va a ser muy probable que necesitemosimágenes que ilustren nuestro discurso.En el ámbito profesional, además, no se acepta ya cualquier cosa: debemos utilizarimágenes, gráficos y fotografías de calidad.El siguiente es un ejemplo visual de cómo fue mejorando una diapositiva al potenciar eluso efectivo de una imagen en sintonía con el texto
Las primeras tareas...
1)
Las siguientes diapositivas corresponden a un ANTES y a un DESPUÉS...¿Qué
principios consideras que se aplicaron al pasar de la primera a la segunda
versión?
Respondan
a esta consigna en el forocorrespondiente...
2)
Lo que deberán hacer en esta segunda actividad esretomar la presentación
creada en el módulo anterior ymejorarla teniendo en cuenta estos5
Principiosbásicos de diseño visual.
Desarrollen
un documento de Word con capturas delas diapositiva en tamaño reducido
(del antes y deldespués) e indiquen en cada caso, qué
principioutilizaron para la mejora.
Suban el documento
en el espacio correspondiente
0 comentarios:
Publicar un comentario